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沙盘游戏的咨询是如何对来访者起效的？
心理沙盘强调的是“治愈”，聚焦于“心灵”，给予来访者一个自由与受保护的空间，引导来访者进行无意识层面的身心能量的表达。
在当代心理学的分析与实践中，“共情”常常被认为是心理咨询师必备的一种能力。
在心理沙盘游戏***情不仅仅是咨询师与来访者建立关系的钥匙，更是咨询师与来访者之间营造自由而受保护的空间的关键。
心理沙盘游戏中的共情强调“包容与保持，凝聚与体现”。“包容”是咨询师对待来访者的基本态度，对于来访者的表达和症状的包容；“保持”是在包容的基础上，把握来访者内心的涌现，所谓“执盈守成”，当来访者面对心理沙盘涌现出悲伤、情结、阴影、生长、希望的时候，便需要咨询师的抱持。
包容与抱持为来访者创造出自由而受保护的空间，使来访者的内心感受可以“凝聚”于沙盘之中，这种凝聚是具有实际的治疗作用的，是心理沙盘游戏中积极想象的基础，而“体现”就是咨询师对于沙盘表达的来访者的潜意识状况的体认和体悟，也就是我们常说的对于沙盘进行解读。
心理沙盘游戏的共情不仅要求咨询师有丰富的咨询经验和心理沙盘技巧，更重要的是咨询师对于精神分析和荣格的分析心理学的深层理解。
在心理治疗的角度上来看，游戏不仅仅是游戏，也是表达潜意识幻想和探索世界的重要方式。咨询师可以通过游戏与来访者建立分析性关系，同时通过对游戏的观察也是分析的资料的来源，随着游戏向潜意识层面推进，更可以作为分析治疗的方法和工具。
心理沙盘游戏不仅具有游戏的基本意义和精神，更推进了游戏治疗的内涵和发展。
由于沙盘游戏的自然和自发性，对于游戏者的想象力和创造力、生活态度和思维模式等都有积极的帮助。在来访者的心理沙盘的形成过程中，无论是顺利的发展还是痛苦的忍受现状都可以克服原有的心理障碍，在游戏中获得心理成长。如今心理沙盘游戏不仅仅作为一种咨询疗法，更在中小学中回归其游戏的本质，成为中小学生探索自己内心世界的媒介和工具。
沙盘游戏的咨询是如何对来访者起效的？
沙盘治疗中，最初是一种释放，体验者通过在沙子上自由地摆放各种沙具，可以把过往经验中的负面情绪统统暴露、释放在沙盘里，这能让他清空。
而清空的过程中，他还会退行，退行到早期创伤固着的那个点上，治疗师会根据这些点开展工作。
沙盘游戏不仅是普通意义的治疗病症，而是包含着我们所理解的“积极心理学”的思想。不仅可以作为心理治疗的手段，起到安其不安的作用；而且可以在普通意义上起到心理疏导的作用；对来访者心理健康的维护、想象力和创造力的培养等都有所促进作用。
沙盘游戏作为一种非语言的心理治疗技术，其咨询过程包含“沙盘”、“来访者”、“咨询师”三个要素。
其作用原理：
1.游戏是儿童的天性。因而，游戏中包含着天性的恢复和阻碍，于是，也就能在游戏中得到治疗与治愈的条件和机会。通过沙盘游戏，可以为来访者创造一个自由、安全的空间，可以使来访者自由的发挥，表达自己潜意识的内心世界，不需要过多的语言的参与，可以让来访者在这个过程中得到情绪的表达与宣泄，以及自愈力的发挥。
2.在整个沙盘制作过程中，咨询师可以直观的探究来访者的内心世界，遵循“无意识原则”、“象征性原则和“感应性原则”对患者的作品及整个游戏过程进行分析和引导，唤醒来访者的内在，进而达到疗愈的作用。
沙盘游戏的优点：
可以很好的绕开咨询过程中的阻抗，用游戏代替了人对思想输出的局限性。此外，在安全与自由的环境中，来访者可以自由的表达，进行情绪的宣泄与表达，进而焕发来访者自愈力。
需要注意的是：
来访者在整个沙盘制作过程中，治疗者只需要***取“静默的见证者”，以接纳、共情、赏识的态度陪伴来访者。此外治疗的力量与决定性因素来自于来访者的内心深处，而非外在的分析或影响。作为咨询师，其作用不是指导或引导治愈，而是唤醒来访者内在，从而起到疗愈的效果。
我是丶凌云，心理科医生
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