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0—6岁孩子如何进行英语启蒙?
我认为逆向思维来教育更好,更容易分拆目标来设计前期需要准备的工作。
口语和笔试,从生长发育角度看,口语肯定走在前面需要培养。女孩子发育快,会说话早一点,男孩子则迟一点。口语在没有音标教育和字母教育的前提下,起初阶段旨在培养孩子的语感,认识语调。可以借用音频来实现这个目的,国内教育机构一般推荐BBC VOA口语作为入门,美式和英式的发音,个人认为美式发音范围更广。除此之外,美剧作为美国生活的侧写实用性更强,例如老友记,绝望的主妇,生活大爆炸,摩登家庭等等。不用看到视频,听到音频就好,早期看电视会在幼儿脑海里建立奇怪的链接,没有反馈的链接,对以后孩子交流和行为模式有点影响。
稍微长大,3岁上小托班,这个时间用来认识学习字母和音标,我建议一起学习。因为音标才是发音的根本,什么音标发什么音,掌握音标对单词的记忆也有帮助。
学习音标时,需要专业的人,他们可以是在校英语老师,自学网站上的音标教学***(这个***你自己首先要学并做记录),也可以是教育机构的老师。
上学阶段,小学、初中、高中都需要日常的音频听习,不知道单词和句式不重要,关键在于语感。初中和高中根据自己家庭经济情况可以参加外语交流课程,也可以去图书馆的英语角等等。
总的来说,英语是一门很重要的语言工具。有了它,可以掌握国外一手资讯和阅读国外材料。
0~6岁孩子如何进行英语启蒙?
英语的学习,是越早越好。我觉得三岁之前的孩子,父母可以在家里多放英文的歌曲,动画片给他听,让他磨耳朵。可以适量的有些英文绘本,让孩子对英文有点认识。
三岁以后的孩子,很多已经上了幼儿园,可以给孩子找个纯外教授课的培训机构,让孩子对英语有很多的认识和了解,和外教接触,让孩子比较具体的学习英语。
- 其实学习英语最重要的还是孩子的兴趣。都知道,兴趣是最好的老师。有了浓厚的兴趣也就是成功了一半。
- 平时在家的时候,要多磨耳朵,就是要多听。一定是要有很多很多的输入,才会有好的输出的。现在网上很多英文的***,各种英文动画片,英文歌曲,只要有时间就可以放给孩子听。比方他在玩玩具的时候,家里就可以放点英文的歌曲,给孩子创造一个随时有英文的环境。
- 背诵!这个对于很多学习英语的朋友来说,好像都是最有效的,让孩子多读多背一些经典的英语绘本,故事等,只要是英文的,都可以。要知道,很多英语学霸都有背字典,背经典英文电影的经历的!0~6岁的孩子可能对背诵没有什么概念,但是让他重复的读,他自然就会记住了,孩子们的记忆力是非常好的!
有个朋友的女儿,六岁了,英文简直是学霸级别了,可以很自然的和老外沟通,出国旅游,完全是父母的翻译官。朋友两口子英文都只是应付考试的,都是哑巴英语。之前问他,为何把女儿的英语培养的如此优秀,他说,没有别的捷径,平时除了每周两节课的英文培训,平时在家里,看的动画片都是英文版本的,孩子玩耍的时候就在家里放英文歌,另外让孩子试着去背诵一些经典的英文绘本,动画片等。
听起来好像都是一些学习英语的土方法,但是这些方法却是最有用的。学习英语是一个长期的过程,需要父母和孩子的坚持,才能看到效果!
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0-6岁的孩子如何进行英语启蒙,说实话,0~3岁还是不建议了,中文都说不清楚,就学英文,台急功近利了。 下面可以谈谈3~6岁如何进行英语启蒙。
3~4岁的年龄,正在上幼儿园,这时候,就可以学习简单的英语单词,要能跟日常生活中的物品能对应,场景能合适,这样的启蒙不抽象,有实物, 有具体对象,比较容易接受。比如,你教个desk, 这个每天都会坐的桌子,孩子好奇的同时,也容易记住,也能接受。兴趣是最好的老师,所以启蒙阶段,兼顾兴趣是最好的了。
5~6岁,基本就是学前班了,准备上小学了,可能还是学的更多一些单词了,然后重点是听和说了,多听,这个可以看一些原版英文幼儿***,要故事情节简单的,动画片之类的,小孩子容易接受,能懂, 在说的上面就要身边的人能陪同练习就最好了。
总之,要在兴趣的基础上循序渐进,逐步让孩子进入到这个学习中。
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