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圆明园的毁灭课文第四自然段的段落方式是什么？
这一段以描述圆明园的毁灭为主线，叙述了英法联军焚毁圆明园的具体过程和造成的破坏。通过描绘火焰和黑烟的蔓延，展现了毁灭的惨状。同时，通过对毁灭前的景象和毁灭后的废墟进行对比，凸显了对圆明园的无情摧毁。段落中运用了生动的描写和对比手法，增强了读者的视觉感受和情感共鸣，使得读者更加深刻地感受到了这一历史悲剧的残酷和无奈。
圆明园的毁灭每个自然段各讲了什么？
这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”，首尾呼应，作者的痛惜、愤怒之情跃然纸上。
第二至四自然段详尽地介绍了圆明园的布局、建筑风格及收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。
最后一个自然段用精练、幽默的语言介绍了圆明园毁灭的经过。文章前后内容紧密联系，一扬一抑，一美一毁，爱恨交织。
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