大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于欧式几何游戏5.8攻略的问题，于是小编就整理了3个相关介绍欧式几何游戏5.8攻略的解答，让我们一起看看吧。
第五公设为什么不能被证明？
既然给了非欧几何的链接，就不用问这个问题。非欧几何的存在 就是 已经证明了第五公设是不能证明的。第五公设只是一个假设前提，当你承认第五公设的时候，就是承认欧式几何。否非第五公设的时候就是非欧几何。在欧式几何基础上任何证明第五公设的尝试都是在用第五公设证明他本身。
欧氏几何第五公理？
欧氏几何的第五公理，也被称为平行公理，描述了平行线的性质。它表明，通过一点外一直线只有一条与该直线平行的直线。
换句话说，如果在平面上有一条直线和一点，那么只有一条通过该点且不与给定直线相交的直线与该直线平行。
这个公理在欧几里德几何中被认为是自明的，但在非欧几里德几何中，这个公理不成立，导致了不同的几何体系的出现。
既然欧几里得几何建立在无法证明的***设上，那是否可以讲我们的数学都是***设，所有数学都是臆想？
这话说起来倒是也没毛病。但不是一个好问题。
而且不只数学，应该是说所有存在***设（公理，公设）的学科都是人类的猜想。
文科从语言开始，然后到历史政治经济，还可以包含艺术之类的美学。
真理这种东西只是人们相信，是否存在也是不知道。所以各个学科只是在接近真理，接近是否存在真理。就如同部分人用各种科学证明没有神，而科学每隔一段时间都更新，更接近我们身处的世界，退一万步说这个世界是否是真实的我们也并不知道，我们认为自己活着，所以必须认为这个世界真实存在。
所以你提的问题更像是一个哲学问题。
世界观。这个世界是真实的世界么？这个世界是什么样子的？真实的世界是什么样子的？
人生观。是否有“活着”这么回事，“活着”的意义什么，为什么“活着”。
价值观。什么是“好”，“美”。什么是好的，什么是美的。如何衡量呢。
当你立论（设立***设）之后，才有后面的推演，才知道你问的问题是否有答案，答案是什么。
如果这种***设一直成立，那么就是一个好的***设。由此产生的一系列论断都可以用以指导人类的技术发展。如果在某一点证明这个***设是错的，那将是科学的重大突破。就会产生新的学说。而旧的学说就会被划定范围。在一定范围内旧学说依然适用。科学的臆想未尝不是一件好事，有臆想也许有新的发现。
数学是建立在视觉的基础上，感官是认识世界的途径，视听嗅触等这一切来自于觉悟。所有的感觉都是信息的碎片，信息是具备公度的原则。数是信息的体现形态。虚化实，一分二，二分四，四分八，八分，无限可分。无限回缩，八合四，四合二，二合一，实返虚。常态是序化，奇态是镝化。
分两个方面。***设没错，但绝不是臆想。
一方面，说数学就是***设，严格意义上可以。
欧几里得几何体系的全部，就是建立在几条简单的***设（公理）之上，就像庞大的埃菲尔铁塔仅仅靠几个基座支撑一样。
后来牛顿借鉴并完善了这种研究方法，也就是通过基于数学和数学思维的逻辑演绎法，可以用公式去定量表示。像体系空前庞大的经典力学，就是建立在牛顿三大定律的基础上。
虽然牛顿时空观被相对论代替，但并不影响牛顿这套研究方法的垄断地位。
所以，从这方面来说，认为某种科学体系是***设并无不妥。
自然界是独立存在的，我们对它的任何描述，都是一种抽象表达，反映的是我们对自然界的理解，而不完全是它本身。所以，本质上，我们的科学体系，就是这样的“***设”，与实际之间，可能是有偏颇的。
但它为什么不是臆想呢？
这就是另一方面，臆想和***设的本质区别，就是臆想是错误的。
搞科研的，或者哪怕上学期间参加过科技竞赛的，都知道搞课题需要对研究对象建模。这个建模，就是对研究对象的数学抽象。
到此，以上就是小编对于欧式几何游戏5.8攻略的问题就介绍到这了，希望介绍关于欧式几何游戏5.8攻略的3点解答对大家有用。
