大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于捣蛋冰激凌游戏攻略的问题，于是小编就整理了5个相关介绍捣蛋冰激凌游戏攻略的解答，让我们一起看看吧。
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你们对付熊孩子最爽的一次是什么？
我的小侄女一生气就扔贵重物品，然后被她妈妈扔到了垃圾桶里，后来她就再也不扔东西了。
不是我收拾的，是我嫂子收拾自己的女儿，我嫂子是一个很直的人，小侄女也超可爱，但是上幼儿时不知道哪个混账教坏我侄女，只要不顺她意，她就拿着你的东西，笑嘻嘻的说我要把这个扔掉，关键有时候她拿到有时比较重要的东西你就只能投降，气都气死了，侄女的奶奶我大姨每次都纵着她，结果越演越烈。
有次我嫂子没给她买冰激凌，我小侄女把我嫂子妈妈的遗物，一条项链扔了，等我嫂子把垃圾整袋扔了，才告诉我嫂子，我嫂子跑下去翻了一夜垃圾桶，找到后暴揍小侄女结果改了两天就又开始作妖，有次小侄女生病，想出去玩，我嫂子不让，趁我嫂子上厕所，把我嫂子桌上放的给客户的合同撕的粉碎，我嫂子好不容易赶出来的！
然后我嫂子很淡定的抱起小侄女把她扔进了单元楼下的大垃圾桶里，小侄女马上吓哭，说自己再不敢了，我嫂子理都没理转身就走，小侄女脚下本来就有垃圾，个子又矮蹦不出来，结果挣扎着把垃圾桶弄翻了，我嫂子把垃圾桶扶正，接着把小侄女放到垃圾桶里，直到小侄女哭的没有力气，才让我哥把她抱出来，回家洗澡，从那以后我小侄女再也不扔东西了，恢复可爱模样。
之后我哥因为这事和我嫂子吵了一架，但我嫂子坚持孩子不管就要上天的道理，说服了我哥。我认为做的很对啊，再这样溺爱下去才是害她。熊孩子就是要管教的，做得不对就是要说，说不行就教训。妈妈是爱你的，但是不会溺爱你。
回答这个问题，我很可能会让提问者失望。我始终认为，对你恶语相加甚至暴力相向的那些熊孩子，以柔克刚要比以牙还牙的收效更加理想完美。以理服人与以力服人虽然只是一字之差，但却是截然相反的行为方式，结局也完全不同。
记得我儿子上小学五年级的时候，有一次被另一个班级的男孩欺侮了，头上被他用碎瓦片砸了一个包。我下班后看到儿子这副模样，又心疼又气愤。当时我没有骂儿子，只问他到底是怎么回事，有没有招惹那个同学？儿子回答说他不是我们班的，我根本没惹过他。第二天我联系了儿子的班主任老师，告诉她昨天放学后发生的这件事。后来这位很负责任的老师从中协调并批评了那个熊孩子。
我当时放弃了激进的做法，没有提出赔偿的要求，只要求对方管好自己的孩子，千万不要再做傻事。事后对方家长很感动，左一声对不住，又一声你放心。打那以后，一切又归于平静，显得安分了。
谢谢邀请
首先我承认，我打到过孩子，并且不只一次，平时如果他作业不好好写，成绩不好，我都没有怎么骂他，只要他尽力了就好，打他最狠的，有两次
一次，是他中午放学，没有跟我说，就自己跑到外面玩，被我发现后，***骂了一顿，还踢了两脚
还有一次，是撒谎，被我一巴掌拍到脸上，并且警告他，下次，只要撒谎，就是一巴掌
可能有些友友会觉得这妈妈好狠，但是我想说的是，他爸爸撒谎成性，张口就来，非常恶劣，为此，我和爷爷奶奶深受其害，我不想让孩子走他的老路，当我发现孩子竟然也学会了撒谎，并且越来越习以为常，我不能够忍受，不能让孩子成长为他爸爸那样的人，一生都无法得到别人的信任
最后，希望当妈妈的朋友，能理解我的行为[心][心][心]
（1）有一次我一个5岁的小侄女来我家玩，进门就捣乱，看到我妹妹的玩具熊就过去拿，9岁的妹妹很懂事，看她比自己小就让着她了，我小侄女一直玩到回家，结果她回家的时候抱着玩具熊就走，她妈妈也不管，我妹妹过去要，还被我小侄女骂了，她妈妈对我妹妹说：“你是大孩子了，让着小孩子点，她比你小4岁呢！就把小熊给她吧”我本来就脾气爆，心里就想这是我家的东西，谁给你的勇气理直气壮的要啊？但当时我还是忍着了，妹妹不给，她妈妈一看不给，拿过玩具熊就用力扔给我妹妹，还说：“真小气，这都不给，闺女，我们走！”她妈妈力气很大，我妹妹一下子倒在地上，我一看，走过去赏了她妈妈一巴掌，她妈妈一下子懵了，过了几秒，她妈妈怒气冲天的对我说：“你这是干什么？没大没小的”我又赏她一巴掌，对她说：“这是我家的东西，谁给你的勇气让你理直气壮的要的？我妹妹都倒在地上了你连句道歉的话都没有，这个玩具熊她特别喜欢，平时她除了我都不让别人碰，能给你女儿玩已经很给你面子了，你还想怎么样？别以为你是我表姐就可以肆意妄为！”她又懵了，拉着孩子生气的走了
都说养不教，父之过，估计这孩子长大了也不是什么好苗子
（2）我一个小侄子来家里玩，一进门就瞎碰东西，看上我那架钢琴了，拿着可乐就往上倒，说是给我洗钢琴。我弟弟想去打他，被我一把拦住了，我给了他几颗糖，说：“洋洋干的真好，这是姑姑奖励给你的，下次看见钢琴就洗，知道了吗？”小侄子点点头，吃着糖去玩了。我弟弟问我：“姐，干嘛不让我揍他，你看看你的钢琴”我说：“看着吧，有他好看的”过了几个月，小侄子在商场里用雪碧洗了一架大约十几万的钢琴，被他妈揍的那个惨啊……
这次我没有用暴力解决问题
现在的熊孩子，尤其是那些不懂事的乡下孩子，都说乡下孩子淳朴老实，可我真看不出来。就拿去年的事说：去年去我姥爷家拜年，我三舅领了三、四个乡下孩子，大概是在乡下摸鱼摸惯了，看见姥爷家的金鱼缸就动手，好好的一缸水就变成黑泥潭了。抓住了金鱼各种虐待，三舅也不管，我们不好对孩子动手。这还不算，他们还把家人的香烟以扔到了鱼缸。
对于这种“熊孩子”，你千万不要搭理他，说不定他火了急了打你几下（劲特大¥，还没人赔你。反正一年就这么一两次，忍忍他们，损人害己。你能怎么宽容就怎么宽容。最好给他们点事干，把它们支出去。但千万不要把手机游戏给他们玩，他们很有可能拿上手机就走，不还给你了。贵重物品要藏好！！！
你怎么看南昌首张践踏草地罚单：男孩寺门前草地嬉戏，监护人被罚十元这件事？
最重要的是态度，十块钱多嘛？可能还不到一瓶饮料，一个冰激凌；然而对于男孩的监护人来讲从此获得也许是对于公共设施的尊重。反过来讲，作为男孩来说何尝不是一次宝贵的认知，；对于管理单位来讲多了笔养护费。因此，罚得好，当然如果罚款过多超出一定程度则另有说法了。
从小到大我们都知道要爱护花草，爱护公物，但是这只是道德范畴的约束。有些人遵守，有些人不屑，始终会有些人不自觉，破坏规矩，损害他人利益，就如吸烟，多少年都是靠自我约束，但是收效甚微。只有立法了，执行了，才能把他们约束起来！这个事情也是一样的，要有人去管，有人去罚他他才能改！以后大家才会遵守！
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你家孩子遭遇过校园欺凌吗？
校园欺凌确实让家长揪心，我曾经顺利的解决了一个***。
我家姑娘刚上一年级的时候天天快快乐乐，忽然有一天说是不想去学校了。在我不厌其烦的引导下终于说出了原因。在学校里有个高年级的大哥哥，在课间，只要看见我家姑娘在操场蹲在地上玩（小时候，对蚂蚁呀，小草小花的都充满好奇），这个大哥哥就从她头上跳过来跳过去，有时候也会不小心碰到她，也有些疼。她很害怕这位大哥哥。听到这个消息我有些不淡定了，万一这个高年级的男生跳的不够高，伤到了我姑娘的头怎么办?万一这个高年级男生自己脚一滑倒下，砸在我姑娘身上怎么办？万一......而且在头上跳来跳去也会对伤害我家姑娘幼小的心灵。
但是我表面上装作很镇定，（害怕在孩子面前表现出担心的样子，会让她更加害怕）说是给她一起商量一个对策。比如课间不要单独去操场玩，和她同学一起玩；比如最好不要蹲在地上看蚂蚁（回家妈妈陪她一起看）；比如看见这个男孩就走开。
过了几天，孩子还是闷闷不乐。刚上一年级，没有太多好朋友叫着一起玩，有时候玩的项目她不喜欢。现在都不敢蹲在地上看蚂蚁了，可是只要看见那位大哥哥，那位大哥哥就会跑来踢他几脚（我估计踢的不重，我检查孩子的身体，没有伤痕）。
我决定找老师沟通，可是不知道这个大男孩上几年级，叫什么名字，一切信息都没有。一年级的孩子小，事情多，老师也忙。我决定让我女儿自己查找这个大男孩的信息。课间在教室门口观察（一年级的教室在一楼，正对操场），看这个大哥哥在上课铃响了之后上几楼，去哪个教室。（如果孩子迟到了，我去给老师解释）孩子胆子小，不敢。她暂时课间不出教室了。
正在我焦头烂额的时候，出现了转机。
这天放学，我在门口接孩子。孩子出来后着急的拽着我的胳膊小声说，那个大哥哥也在，然后指给我看。我顺着她手指的方向看见一个比我女儿高出许多的大胖男孩。心里倒吸一口凉气，这么壮实，难怪我姑娘会害怕。我心里一阵阵发紧。咽下一口唾沫，平复一下心情。这时候这个大男孩也看见我女儿正在指认她，吓的女儿赶紧躲在我背后，那个大男孩也想躲起来。我一手牵着我的女儿快步朝那个大男孩走去，那个男孩赶紧跑开。只见一个中年男人背着书包在叫他，我判断这个男人肯定是他父亲。
我的孩子在学校，还没有遇到校园欺凌。
一方面，学校与学校不一样，环境不一样。并不是每个校园都有欺凌；其次，我们是小学，小学生之间的欺凌，一般来说，很少；我想，一般都在初中或高中更多一些。
另一方面，我们的孩子，热爱运动，现在学跆拳道，可以健身更可以自卫，同时，我们也教育孩子，人不犯我我不***，人若犯我，我必***，先讲道理，至少懂得自尊自爱。
校园欺凌真的是现在和谐社会的一个污点！尤其是发生在学校这种本应该纯洁的地方。
我现在是大学学生，所以没有孩子，但是我记得初中是碰到过不少校园欺凌的事情。
案例一
记得那是我初二的时候，我们班有个同学一直到别班到处乱跑，听几个同学说他是在跟着“校霸”“混”。有一次放学出校门，就看到这位同学站在门口和一群社会青年站在一起。然后，看他们跟在一个似乎之前见过的初三学生后面，好像是应为这位同学收初三那个保护费没给，说要“校门口”见。没多久，几人追着那位初三的同学拳打脚踢。还打到了人家的小摊那把车都弄倒了，但是边上的大人没人制止。后来，涉事人员被罚回家一个月！
案例二
这是我初中老师说的，是同班同学，有一位班霸仗着自己的爸爸混***，在班里一直欺负农村的一位同学。老师说，一天把农村学生的爸爸叫来，让那位爸爸拿了一把锄头等在办公室，然后叫来另一位***爸爸来说两位学生打架的事。当两位爸爸见面之后，那位农村爸爸就不停那锄头敲地，之后班霸没找过农村同学的麻烦！
校园欺凌一直都有，虽然都是未成年人，但是也应该有相应的法律保障！
其实校园欺凌现象在我国一直存在，只不过现在时代好，网络发达，所以有些事情进入了人们的视线，事情才得到了重视。
讲个有意思的事情吧，我没有经历过校园欺凌，但是我爸经历过，他是上世纪80年代的学生，给大家讲讲他的故事吧。
我爸是农村的，住在北方山西的一个小山村里，那个时候爷爷外出当工人，家里奶奶一个人照顾我爸和我姑姑们总共6人，我爸从小就很聪明，小学成绩很好，他说那个时候冬天早上老师都是要求7点到校的，他每次都睡到8点到，但是老师也不说他，因为成绩每次都是班级第一。后来上了初中，好几个学校举行联考，结果在1000多人中他考到了前10学校奖励了20块钱，他买了一块怀表现在家里还放着。再后来家里人看他成绩好就把他送到县城里读书，本来是想让他更上一层楼的，结果就在这个时候，问题出现了。我爸是农村来的，而班级里大多是县城里的，班上有好几个人看不起我爸，每天晚上就把我爸的书包什么的都扔掉了，后来我爸去商店里买了一把螺丝刀，那天晚上在教室等了那些人一晚上，结果都没人来。之后我爸也开始厌学了，又赶上我爷爷退休要找人接班，于是我爸从初中没毕业就直接去电厂接班了。
事情就是这样，我爸一个尖子生本来考高中甚至大学都很有希望，可是因为环境的改变，因为校园欺凌的存在，他产生了厌学情绪，最后辍学，很可惜的一件事，甚至差点铸成大错。我爸现在每每谈论至此，却没有一点后悔，他说他虽然没有上大学，但是却培养了一个大学生，也知足了，而且他还特别教育我，那天他真是太愚蠢了，幸亏那天晚上那几个人没去，要是去了，他说他肯定会动手，结果无非是他把牢底坐穿，人生也将毫无意义，又怎么会有现在美好的家庭。
可见，校园欺凌对一个人的影响真的很大，而且这个现象多多少少在学校肯定会存在，因为林子大了，啥鸟没有？所以家长必须要重视这个问题。
尤其是孩子出现了厌学情绪，死活不去上课，或者身上有什么伤痕，家长一定要及时的询问孩子发生了什么事，然后及时找老师协商解决。
另外防患于未然也十分重要，我认为家长应该教育孩子做人要有原则，有底线，我们不欺负别人，但是别人欺负我们的话该怎么办呢？原则就一个，安全第一，无论如何一定要保证自己的人身安全。
看过相关的报道，加上职业关系也接触过这样的情况。在我们国家现在法律还不完善在预防校园欺凌方面有欠妥，如果发生这样的情况，我建议
一是问清楚孩子详细情况，有没有受伤，当时周围都有什么人？老师学校知不知情……；
二是立即报警，不管是不是学校要处理，必须要报警，警察出警是有记录的，而且会做笔录，这个是具有法律效力的；
三是如果对方不满十四周岁是不能处理的（未成年），但是家长监护人还有学校是负有监管责任的，提起民事诉讼，要求学校进行心理辅导干预；
四是要教育孩子碰到这种情况一定不要忍气吞声，要及时和家长或者老师说
不能沉默，积极运用法律武器
不上兴趣班，孩子的天赋会不会被父母错过？
个人观点还是有影响的，毕竟天赋加后天的培养才会让天赋发挥出来。对于孩子未来职业是有一定影响的。其实很多家长在孩子还小时就给他们规划好了为了职业。
视频加载中...有一种天赋是与生俱来的，如果说父母们真的发现自己的孩子身上，那么我觉得真的就应该根据孩子身上所富有的天赋报一些她感兴趣的[_a***_]班，这样的话孩子轻轻松松当做娱乐的一项内容而不是负担，这样的话孩子会很轻松的接受，而且还会把自己潜在的天赋激发出来，会让孩子在某一个领域上做出成就成为一个，有理想有成就的人。
其实对于孩子的教育上，我真的不反对孩子们上兴趣班，但是不是强人所难，也不是父母喜欢什么就给孩子报什么的那种，而是应该根据孩子们喜欢什么，我们就启蒙教育他什么，而且顺其自然的喜好和他的天赋给报上兴趣班这样的孩子会天真快乐，感受到其乐无穷，所以我说如果真的在哪方面孩子有特殊的天赋和特长还真的就给孩子报兴趣班，如果孩子不感兴趣就没必要报那些孩子比较反感的什么舞蹈班，武术班之类的。
我的意见是: 很有可能孩子的天赋会被错过。
兴趣班开设的是比较专业的艺术或者体育科目，家长也许有一些艺体特长，可能会在自己教授孩子时发现他某一方面的天赋，但这毕竟是少数，艺术、体育门类多种，家长不可能门门都会吧，孩子的天赋可能就隐藏在你不会的科目里。如果家长没有艺体特长，就不会与孩子互动，孩子即使有天赋也会发现不了，所以兴趣班的存在还是很有必要的。
我本人体育强艺术差，妻子艺术强体育差，我们从小就送孩子上各种各样的兴趣班，先后尝试了绘画、唱歌、书法、吉他、游泳、跆拳道、足球、羽毛球，目的一是希望找到他某一方面具备的天赋，二是希望他能掌握至少一体一艺，体育和艺术会对他终身有益。当然，我们充分考虑孩子的兴趣和意愿，经过两三年的学习、训练，发现孩子有比较强的来自他妈妈的基因，我体育强大的基因他却基本没有。艺术方面，他书法和画画比较一般，唱歌还不错，被学校合唱团选了进去。吉他学得很快，在乐器演奏上表现出一定的天赋。在他小学三年级，上学而思学习奥数，结果发现比较恼火，我们又想让他今后上好的学校接受好的教育，就毅然为他规划了走艺术特长生之路，在征求孩子意见的基础上，为他选择了学习民族乐器中阮。两年刻苦努力的学习，让他过了九级，通过了重点中学的艺考，进了学校民乐团，在北京参加的第五届国际民族器乐大赛上获得一个金奖一个银奖。
侄儿小鱼，从小体弱多病，小学一年级开始，我妹妹妹夫送他上了绘画、英语、街舞、魔方的兴趣班，发现他在魔方的学习上学得很快，很快就成了学校的魔方一哥，但还算不上很强的天赋，在全市的比赛中始终拿不了第一。二年级，他父母又送他进了本市一个国际象棋俱乐部学棋，对国际象棋侄儿表现出很大的兴趣，一年时间，棋艺突飞猛进，虽然受疫情影响，线下比赛停办，只升到六级棋士，但最近的比赛中，已经能和本市两名同组别的棋协大师下得不落下风了。
所以，我认为，要想孩子的天赋不被埋没，在经济条件许可的条件下，在孩子小时候，学业还比较轻松的情况下，尽可能的让他多尝试一些兴趣班，找到他最厉害的天赋进行重点培养。
所有的天赋都是通过后天训练出来的，所以你需要担心的不是孩子的天赋被浪费，而是你有没有方法去发展孩子的某些方面的潜能。如果你看过刻意练习这本书的话，那些所谓的天才，能把圆周率的小数点背到后边几百几千几万个所谓的记忆力***，其实他们都是通过一定方法来训练的，因此不存在孩子的天赋被浪费，而是你要开发孩子的哪部分潜能，你有没有合适的老师以及合适的方法来训练孩子？这个才是最关键的问题。
正常外边的辅导班也好，兴趣班也好。其实他们并不是培养，孩子的兴趣也不是培养孩子的天赋，他只是为了赚钱，想要让孩子成为***级别的人物，那么你需要给孩子找到***级别的老师，这个时候你再去思考你要为此付出什么样的代价，这样的代价是不是你愿意所付出的，这样你就不纠结矛盾了。
希望我的回答能对你有帮助。
“天赋”这种东西跟奇妙，可以说是娘胎带来的，跟上不上兴趣班有没有关系呢？可以说有，也可以说也没有！
我就来说说我培养孩子兴趣所有的路吧，有弯路也有收获！
第一个兴趣班在孩子三岁前，上的是音乐节奏培育班，虽然只上了一小段时间，孩子在小学一年级合唱团选拔时就被选上，因为乐感节奏强！
但是后来因为男孩子调皮捣蛋，被老师数次批评后第二学年就落选了！可是相对五音不全的我来说，我儿子胡乱唱的歌我也觉得是可以出道的水平！
第二个班是儿童绘画班！在小学前上了三年！画的虽然不惟妙惟肖，但也挺有特点！
由于上学后孩子爷爷奶奶不舍得钱，路又远就放弃了原来的班（因为老公外出工作一年，只好让他爷爷奶奶过来照看一段时间，老人心疼钱）。一年后本来想继续学习，孩子本来兴趣不大，就放弃了！即便是这样，孩子的美术功底分分钟秒杀班级孩子！经常被美术老师表扬！有时也幻想，如果坚持，没准能作个艺术家！
第三个就是钢琴班，老师一对一教学！六岁开始，也坚持了三年。当时让孩子学习，是为了让孩子静下来，为即将开始的小学生活打基础！孩子虽有反叛，但也断断续续学习，能识谱，能弹和旋。只要严格要求，每天坚持练，他弹奏的曲子总有一种要说不出来的情感流动！
为了增加练习，我和他同学的妈妈一起去回龙观琴行租了名牌钢琴！
幸好是租，因为三年后孩子因为老师离京后彻底不学了！现在也许连乐谱🎼也看不懂了吧！
但是跟他一起学没有放弃的同学已经考级过了好几级！成不了演奏家，至少兴趣爱好养成了！
到此，以上就是小编对于捣蛋冰激凌游戏攻略的问题就介绍到这了，希望介绍关于捣蛋冰激凌游戏攻略的5点解答对大家有用。
