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女生土地资源管理研究生好就业吗
特别好就业，就业的前景比较宽。基本上现在每个单位都会有资产管理处。资产管理处固定资产这部分就有土地管理这部分。女生，土地***管理。专业可以去国有企业，也可以去私企。考公务员也是一个最佳选择。央企好几家单位也需要这样的专业。所以。女生这个专业前景比较可观。
班级女生比较多怎么管理啊？
女生多应该是一个好事，他们相对男生来说大多数性格比较温和，听话，不会顶撞老师。安排的工作也会认真完成，也不会出现迟到早退的情况，管理上是比较容易的。女生也比较讲卫生，爱打扮，看到她们朝气蓬勃样子，真的很赏心悦目，上课心情都会好很多。
如果你真的觉得女生多的班级好管理那就错了，往往很多优秀的班主任是不喜欢带女生多的班级的。
用成人的话来讲“女人是一个感性的动物”，这句话放到女学生身上也是适用的，他们心思比较细腻，一般看人的第一印象就是：好看、高大、帅气，习惯对事物形象化，所以她们也比较爱打扮。
体现在学习上就是喜欢语文、历史、生物，这些文科，因为这些科目的更多的是对形象、心理的描述。所以到了初中有数学、物理、化学，这些抽象的，更多需要逻辑推理的科目，对她们来说学习就很吃力，在初***别是九年级，一个学校年级前20名，女生是占不到40%的。
同一年级层次，女生普遍比男生心理要成熟，因为社会，网络的影响她们早恋的年龄是越来越小。而且女生早恋比男生更难处理，当过老师都知道“打不得，骂也骂不得”，用“烫手山芋”来形容也不为过。
曾经就有一个女学生，七年级很努力上进，学习由倒数几名提高到前20名，老师也很高兴。没多久就有同学反应：女生谈恋爱了，我是苦口婆心，前途教育，早恋的危害，讲了个遍。女生也认识到错了。一个月后看成绩没进步，再谈话，问她“你们分手了没有？”女生不说话，最后绕了个圈“老师，他对我很好，经常送东西给我”听到这句话我在心中默念了100遍“忍”。
所以对于教育工作者来说，女生多管理是容易点，但是要把工作做好真要的付出很多时间和精力。根据自己的经验提点建议：
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班级管理制度一定要搞好，而且要一直执行下去，让学生形成一个习惯。因为女生守纪律，一段时间后应该不用在纪律卫生上花太多时间。
但是一定要选好班干部，尽量多几个职位，让她们都有事做。班干部要求：有正义感，学习成绩中等以上。给她们足够大的权限，让她的行为能够影响到全班，形成一个好的班风，如果班主任事事亲力亲为反而不好，后面自己会很辛苦，会牵扯自己太多的精力。
女生大多数还是较乖得，你可以把她们按照成绩来分小组，并且适时地给她们小组加分和减分，让她们有争强心，这样可以让她们在学习上和学习团队精神上得到提高，并且要给每月胜出的小组（就是到最后分数最多的小组）进行奖励，满足她们的虚荣心，这样会有更多的小组加入参与，这样有助于她们的学习。还便于管理，可以给每组都安排一个较好的学习氛围，就是再差同学身边安排好学生，这样有助于同学间互相学习哦！
女生多，不代表班级好管，男生多，也不代表班级难管，主要在于管理的方法。
本人也带过班级，就以一个从业者的身份说说个人的一些经验。管理好一个班，个人认为要有这几个方面。
1.建立良好的师生关系。① 常言说得好，信其道，则尊其师。这就要老师要树立自身榜样力量，在言行举止方面要有让学生对你产生佩服，在处理事情上要体现公平原则。② 了解学生的心理，走进他们的心里，从而建立一种共鸣，让学生对老师更有亲近感。
2.组建良好的班委群体。班长，学习委员，各科课代表，学习组长等，这就是一个班级的班委。班委能够对班级负责，能够有更高的要求，能够起到正能量的示范作用，那这样一个班级的学风就比较好。班主任经常与班委沟通，及时了解班级动向，了解个别同学的动向，能够及时掌握班级情况，才利于班级的管理。
3.建立良好的班级文化。可分为学习文化和管理文化。①学习文化。a，班级布置出学习园地，书画角等，增加一些阅读书籍，形成一种学习的氛围。b，以正能量的方式去引导学生，让他们认识到知识的重要性，让他们能够有更高的自律能力，从而促进学风。② 思想文化。每周班会课举行一个主题教育，针对学生现阶段的情况展开，这时候能够让学生纠正不良习惯，从而走向正确的道路。③ 纪律文化。好的班级，纪律是上课效率的重要保证，让学生做到(入班即静，坐下即学)，纪律就是保证。
4.加强家校联系。通过微信群，家校通、家长会，家长传达课改信息，汇报班级情况和子女在校学习情况。用心的付出，才能赢得家长的信任和支持。
班级管理是一门艺术，需要更多的耐心和爱心。只要因材施教。终会有收获。[玫瑰]
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