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玩游戏成瘾，亲情淡漠，不愿与人交往，对周围事物不关心属哪方面心理？
网瘾的成因是多方面的，有社会家庭和自身的原因。
九零后，零零后的一代，大都是伴着电子产品成长的。小时候，家长们为了省心，会在孩子哭闹或者缠着自己的时候，给他们一部手机或者iPad。久而久之，冰冷的电子产品就取代了父母，成了孩子们不可缺少的伴。所以网瘾的第一个成因，就是缺少陪伴。
一般来说，随着孩子的长大，他们的兴趣爱好越来越多，游戏不是唯一的选择。比如，男孩喜欢打篮球，乐器，棋牌类。女孩喜欢打扮，追星，动漫类。这些爱好，会促进他们与周围人的社交和互动，避免沉浸在一个人的世界里。所以网瘾的另一个成因，是社交匮乏。
还有一个不能忽视的原因，是男孩到了青春期，处于攻击欲旺盛的时期。他们会通过游戏中的拚杀、过关，来满足自己的成功欲， 使攻击欲得到缓解。尤其是那些成绩不好的，在其他的竞赛活动中无法获胜的，往往会在游戏中去弥补。这些孩子，比较需要认可。
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玩游戏成瘾，亲情淡漠，不愿与人交往，对周围事物不关心属哪方面心理？
首先要知道为什么会玩游戏成瘾，基本这样的人都是在现实生活中缺少关注，没有良好的关系网，才会沉溺于网络游戏。
因为在虚拟世界中比较容易，就会获得关注，在虚拟世界里可以得到认可，同时网络游戏中会体验打不死的小强的感觉，随时可以重新开始，满血复活，并且小小的进步就会被看到，及时肯定，及时满足。
当一个人在虚拟世界中轻松获得满足后，对于现实生活中的有要求，被期待，会被批评的亲情会越来越淡漠，是情理之中的事情了！他当然不会愿意和周围的人互动，不想再关注现实世界的的人事物了，因为现实人际需要付出的成本比较高，还有可能被忽略被误解，趋利避害是人的本能，***都会有，不是吗？
遇到这样的亲人，如果想让他回归现实生活中，解铃还须系铃人，对症下药才能有效，用你的无条件的爱去把他召唤回来，让他感觉到亲情的温暖，体会到人与人之间真实的情感，这时他才可能愿意接受你的建议，去感受现实生活中的美好，体验大自然的美景与虚拟的不同，有意愿和自己周围的人建立连接，真正回归现实生活。
一般来说，玩游戏上瘾的孩子，主要原因如下：
1.平时缺乏关注，所以把注意力放在游戏里，寻找安慰。
2.生活不够丰富多彩，觉得无聊单调，所以从游戏里寻求乐趣。
3.在现实中没有成就感，通过在游戏里打怪升级来寻找信心和满足感。
玩游戏的时间长了，语言功能和社会功能就会逐渐减弱或者丧失，不愿与人交往，甚至冷漠。针对这种情况，需要多关注孩子，让孩子的业余生活丰富起来，慢慢将注意力从虚拟世界转到现实世界中来。
以上观点，仅供参考，谢谢！
念书的时候曾经两度游戏成瘾过，后来靠自己戒除，我的理解如下：
一、高中时代的游戏成瘾
玩网络游戏是从高中开始的，可以不吃饭一玩玩一天一夜，当时其实也没有什么特别的心理，就是觉得生活没意思，学习没意思，在游戏里面可以获得生活中不能提供给我的成就感——所以究其原因，青年时代游戏成瘾的原因是生活单调乏味，没有其他获取成就感的方式。这一阶段戒除的原因是没钱，没多少钱去网吧了，而且高三作业太多，没多少时间去，另一方面是有个不干涉我自由的妈妈，所以我没有多少叛逆心理，觉得不应该去网吧了完全是失去了对游戏的兴趣和自己想明白了，要念书去。
二、大学时代游戏成瘾
相比起高中时代游戏成瘾，大学时代就比较严重，虽然我不爱逃课，但是每天晚上必然打到关灯，一整个周末不出宿舍打游戏，后来找工作，窝在宿舍一整天打游戏，哪怕是已经不想打了也不会放下，毫不关心亲情、不愿意与人交往，也不愿意出门社交。这个时期打游戏完全是因为心理抑郁+为了逃避。大学失去了学习目标，彻底放纵自己，迷茫、抑郁、不自信，现实生活显得失败而特别没有意思，完全丧失了自控能力，到找工作的时候，更加迷茫和抑郁，差不多有抑郁症倾向，加上找工作不顺利，彻底沉入游戏世界。后来同样是因为没钱，必须工作，于是随便找了份工作，有了工作之后比较忙，晚上累到不想打开电脑，虽然周末还是会沉迷，但是现实世界已经有了我需要耗费精力的事情，于是我尝试减少玩游戏次数，我曾经尝试逼自己玩游戏到呕来戒除，发现并没有什么用处。
后来，我也就不挣扎了（其实这无意中进行了自我接纳），工作越来越忙，晚上回家只想玩手机，动都不想动，旧电脑也越来越卡，极大降低了玩游戏的体验，于是我玩游戏的频率从一周一次，降低到一月一次，最后是半年一次~现在偶尔也玩，但是已经可以做到说放下就放下，不是很着迷了。
很多孩子处于学生时代，基本上经济都没有独立，也不具备社会经验，必然就不了解生活的艰难，也很难去站在父母的角度思考问题。更别说体会到人脉的重要性了，孩子在这个阶段，很难去理解父母的深情实感，也很难从感恩的角度去思考更多问题。
但不得不说，这样的性格一般都和家庭环境有关系，比如说父亲或母亲，其中有一人对长辈比较的冷淡，或者对彼此冷淡产生的，这样性格就会让孩子在潜意识中效仿...
还有一种家庭就是父母都比较忙，可能经常会出差，孩子住校就不太喜欢别人干涉自己的生活，除了一些必要的学习交往，其他方面都是独来独往的，但是社交，表达能力都没有什么问题，这只能说是环境塑造一种性格。
而单一玩游戏就会涉及到很多因素了，比如想在游戏中寻找的价值感，想摆脱家庭的束缚，时代的娱乐特性等等...可以排除不是抑郁症，也不是自闭，这两个是可以排除的，所以，你也不必担心。
如果想让孩子有更多的感恩或者对家庭的情感，那不防多准备一些家庭活动，或者出游计划，增加一些亲子活动也会对一家人的情感有帮助...
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