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玩游戏成瘾,亲情淡漠,不愿与人交往,对周围事物不关心属哪方面心理?
网瘾的成因是多方面的,有社会家庭和自身的原因。
九零后,零零后的一代,大都是伴着电子产品成长的。小时候,家长们为了省心,会在孩子哭闹或者缠着自己的时候,给他们一部手机或者iPad。久而久之,冰冷的电子产品就取代了父母,成了孩子们不可缺少的伴。所以网瘾的第一个成因,就是缺少陪伴。
一般来说,随着孩子的长大,他们的兴趣爱好越来越多,游戏不是唯一的选择。比如,男孩喜欢打篮球,乐器,棋牌类。女孩喜欢打扮,追星,动漫类。这些爱好,会促进他们与周围人的社交和互动,避免沉浸在一个人的世界里。所以网瘾的另一个成因,是社交匮乏。
还有一个不能忽视的原因,是男孩到了青春期,处于攻击欲旺盛的时期。他们会通过游戏中的拚杀、过关,来满足自己的成功欲, 使攻击欲得到缓解。尤其是那些成绩不好的,在其他的竞赛活动中无法获胜的,往往会在游戏中去弥补。这些孩子,比较需要认可。
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玩游戏成瘾,亲情淡漠,不愿与人交往,对周围事物不关心属哪方面心理?
首先要知道为什么会玩游戏成瘾,基本这样的人都是在现实生活中缺少关注,没有良好的关系网,才会沉溺于网络游戏。
因为在虚拟世界中比较容易,就会获得关注,在虚拟世界里可以得到认可,同时网络游戏中会体验打不死的小强的感觉,随时可以重新开始,满血复活,并且小小的进步就会被看到,及时肯定,及时满足。
当一个人在虚拟世界中轻松获得满足后,对于现实生活中的有要求,被期待,会被批评的亲情会越来越淡漠,是情理之中的事情了!他当然不会愿意和周围的人互动,不想再关注现实世界的的人事物了,因为现实人际需要付出的成本比较高,还有可能被忽略被误解,趋利避害是人的本能,***都会有,不是吗?
遇到这样的亲人,如果想让他回归现实生活中,解铃还须系铃人,对症下药才能有效,用你的无条件的爱去把他召唤回来,让他感觉到亲情的温暖,体会到人与人之间真实的情感,这时他才可能愿意接受你的建议,去感受现实生活中的美好,体验大自然的美景与虚拟的不同,有意愿和自己周围的人建立连接,真正回归现实生活。
一般来说,玩游戏上瘾的孩子,主要原因如下:
1.平时缺乏关注,所以把注意力放在游戏里,寻找安慰。
2.生活不够丰富多彩,觉得无聊单调,所以从游戏里寻求乐趣。
3.在现实中没有成就感,通过在游戏里打怪升级来寻找信心和满足感。
玩游戏的时间长了,语言功能和社会功能就会逐渐减弱或者丧失,不愿与人交往,甚至冷漠。针对这种情况,需要多关注孩子,让孩子的业余生活丰富起来,慢慢将注意力从虚拟世界转到现实世界中来。
以上观点,仅供参考,谢谢!
念书的时候曾经两度游戏成瘾过,后来靠自己戒除,我的理解如下:
一、高中时代的游戏成瘾
玩网络游戏是从高中开始的,可以不吃饭一玩玩一天一夜,当时其实也没有什么特别的心理,就是觉得生活没意思,学习没意思,在游戏里面可以获得生活中不能提供给我的成就感——所以究其原因,青年时代游戏成瘾的原因是生活单调乏味,没有其他获取成就感的方式。这一阶段戒除的原因是没钱,没多少钱去网吧了,而且高三作业太多,没多少时间去,另一方面是有个不干涉我自由的妈妈,所以我没有多少叛逆心理,觉得不应该去网吧了完全是失去了对游戏的兴趣和自己想明白了,要念书去。
二、大学时代游戏成瘾
相比起高中时代游戏成瘾,大学时代就比较严重,虽然我不爱逃课,但是每天晚上必然打到关灯,一整个周末不出宿舍打游戏,后来找工作,窝在宿舍一整天打游戏,哪怕是已经不想打了也不会放下,毫不关心亲情、不愿意与人交往,也不愿意出门社交。这个时期打游戏完全是因为心理抑郁+为了逃避。大学失去了学习目标,彻底放纵自己,迷茫、抑郁、不自信,现实生活显得失败而特别没有意思,完全丧失了自控能力,到找工作的时候,更加迷茫和抑郁,差不多有抑郁症倾向,加上找工作不顺利,彻底沉入游戏世界。后来同样是因为没钱,必须工作,于是随便找了份工作,有了工作之后比较忙,晚上累到不想打开电脑,虽然周末还是会沉迷,但是现实世界已经有了我需要耗费精力的事情,于是我尝试减少玩游戏次数,我曾经尝试逼自己玩游戏到呕来戒除,发现并没有什么用处。
后来,我也就不挣扎了(其实这无意中进行了自我接纳),工作越来越忙,晚上回家只想玩手机,动都不想动,旧电脑也越来越卡,极大降低了玩游戏的体验,于是我玩游戏的频率从一周一次,降低到一月一次,最后是半年一次~现在偶尔也玩,但是已经可以做到说放下就放下,不是很着迷了。
很多孩子处于学生时代,基本上经济都没有独立,也不具备社会经验,必然就不了解生活的艰难,也很难去站在父母的角度思考问题。更别说体会到人脉的重要性了,孩子在这个阶段,很难去理解父母的深情实感,也很难从感恩的角度去思考更多问题。
但不得不说,这样的性格一般都和家庭环境有关系,比如说父亲或母亲,其中有一人对长辈比较的冷淡,或者对彼此冷淡产生的,这样性格就会让孩子在潜意识中效仿...
还有一种家庭就是父母都比较忙,可能经常会出差,孩子住校就不太喜欢别人干涉自己的生活,除了一些必要的学习交往,其他方面都是独来独往的,但是社交,表达能力都没有什么问题,这只能说是环境塑造一种性格。
而单一玩游戏就会涉及到很多因素了,比如想在游戏中寻找的价值感,想摆脱家庭的束缚,时代的娱乐特性等等...可以排除不是抑郁症,也不是自闭,这两个是可以排除的,所以,你也不必担心。
如果想让孩子有更多的感恩或者对家庭的情感,那不防多准备一些家庭活动,或者出游计划,增加一些亲子活动也会对一家人的情感有帮助...
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