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九年级体育游戏有哪些？
九年级体育课的体育游戏还是有很多的，比如说什么长江黄河呀，老鹰捉小鸡啊，还有函数抱团吗？还有往返接力跑啊，等等，9年级上体育课，游戏应该稍作一些重点的多练习一下中考，那几个项目，因为现在都是。我们上课的目的都是希望，让学生多得几分，所以说我们要特别特别的注重，把每堂体育课把它上好。
体育游戏中以游戏性质主线的游戏内容包含哪些内容？
体育游戏活动丰富多彩，主要有三大类。
一是体育游戏：它包括走、跑、跳、投、平衡、钻、爬和小球、水上、冰雪等多种游戏。
二是体操活动：有徒手操和轻器械操等组成。
三是体育器械活动：骑自行车，摇摇车，滑梯，跷跷板，跳蹦床等。
体育游戏与竞技体育的区别？
一、本质不同
1、体育教育是以运动训练培养目标，该专业培养德智体美等诸方面全面发展的体育教练员，以及从事专项体育教学和竞技运动科研与管理的高级专门人才。
2、体育竞技是以取得优异成绩为目的，体育的目的是增强体质，游戏是以***为目的。体育的本质是文化活动，运动更集中指身体的锻炼，偏向竞技性，游戏则偏重***性。
3、竞技运动是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异的运动成绩和夺取比赛优胜为主要目的的社会体育活动。
4、游戏是为了发展游戏者的体力和智力，或是为了***。
幼儿园体育游戏创编的步骤和方法包括哪些方面内容？
体育游戏的话，就是活动***戏，这类游戏可以发展儿童的体力，让儿童掌握各种基本动作，比如走跑跳扔之类的。同时也可以去练习孩子的手眼脑协调能力，提高身体素质，培养一些个性品质质，比如勇敢，合作，集体意识等。
创编的步骤第一点，我觉得你应该罗列计划 这个游戏对孩子有什么样的好处，比如我上面提到的一些好处
同时要注意游戏的安全性，是否有利于孩子去进行游戏？或者孩子有没有能力去达到游戏的这样的要求。
第三点，你需要考虑不同的孩子，他们的专注时间，游戏时间，所以你需要把游戏的时间进行设定，同时再考虑其组织形式，内容和参加的人员多少。
活动游戏设计内容首先可以玩一些，我们小时候经常玩的一些游戏，接力游戏，跳绳之类。可以先从幼儿时期的家庭或者幼儿园的日常生活为主题，再慢慢的扩展到生产劳动，社会生活。
游戏的集体性和游戏时间一般需要看孩子年龄，年龄越大，游戏的时间可以较长，集体性也可随着年龄的增长而增强，年龄越大的孩子更容易接受合作游戏，集体游戏。
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